由山东大学承办的2024年TI杯全国大学生电子设计竞赛山东赛区青年教师微课比赛暨技能培训活动圆满落下帷幕。本次活动旨在响应国家创新驱动发展战略，深化高等教育教学改革，提升山东省高校电子与计算机相关专业青年教师的实践教学能力与创新指导水平，为即将到来的全国大学生电子设计竞赛培养和储备优秀的指导教师力量。

活动分为两个核心板块：青年教师微课教学比赛与专业技能培训。微课比赛环节，来自全省数十所高校的青年教师同台竞技，围绕电子设计、嵌入式系统、信号处理、计算机技术应用等核心课程知识点，精心设计并展示了形式多样、内容精炼的微课作品。比赛不仅考察了教师对专业知识的掌握深度，更着重评价其教学设计能力、信息化教学手段运用能力以及将工程实践案例融入理论教学的水平。评审专家从教学内容、教学方法、教学效果及创新性等多维度进行综合评定，最终评选出一批优秀微课案例，为全省相关课程教学提供了高质量范本。

在紧随其后的技能培训环节，活动聚焦前沿技术与实践需求，特别设置了以“计算机技术”为核心的专题培训。培训内容紧密结合电子设计竞赛的实际需求，涵盖了高性能计算在仿真中的应用、嵌入式系统开发新工具与新方法、人工智能与机器学习在电子系统中的应用初探、以及竞赛项目中的软件工程与团队协作管理等前沿与实用主题。培训邀请了知名企业技术专家、往届竞赛优秀指导教师及山大相关领域的资深教授进行授课与分享，通过理论讲解、案例剖析、实操演练、研讨交流等多种形式，帮助参训教师更新知识体系，掌握先进工具，提升解决复杂工程问题和指导学生进行创新实践的能力。

山东大学作为本次活动的承办方，充分发挥了其在电子信息、计算机科学与技术等学科领域的综合优势与平台资源，为活动的顺利举办提供了有力保障。此次活动的成功举办，不仅为山东省高校电子与计算机相关专业的青年教师搭建了一个宝贵的教学交流与技能提升平台，有效促进了教师队伍的专业化成长，也进一步强化了各高校之间的协作联系，对于推动山东省电子信息类人才培养质量的整体提升、营造浓厚的科技创新氛围具有重要意义。与会教师纷纷表示，此次培训内容充实、针对性强，对后续的教学改革与竞赛指导工作具有重要的启发和直接的助益，期待能将所学所获有效转化为培养创新型工程科技人才的实际成果。

山东大学将继续发挥引领作用，携手全省各高校，共同推进教育教学改革与创新实践教育，为培养更多适应国家发展需要的高素质工程人才贡献力量。